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東北師范大學化學虛擬仿真-視頻-文字（對應） 1.（動畫視頻標題）東北師范大學化學虛擬仿真實驗教學中心。 2.（參照物理學院實驗中心視頻第一段，師大的歷史，毛主席的鏡頭）東北師范大學原名東北大學。1945年8月，毛澤東同志在延安傳達了*中央決定：在東北創辦我們自己的大學。 3.（學校老照片鏡頭，學校現在的校門鏡頭，學校的全景鏡頭）學校于1946年成立，1950年更名為東北師范大學，是教育部直屬國家211工程首批重點建設大學。國家985工程優勢學科創新型平臺高校之一。 4.（學校的校訓大石頭鏡頭，人民教師的搖籃大石頭鏡頭在幼兒園附近）學校秉承“尊重的教育”理念，提出“教師教育國際一流”的辦學目標， 5.（大學-**-中小學照片鏡頭，獲獎證書鏡頭）在國內率先提出并踐行了“師范大學—地方**—中小學校” （U-G-S）三方合作的辦學模式，獲得國家高等教學成果一等獎。 6.（化學實驗中心大樓鏡頭，化學學院鏡頭，逸夫科學館鏡頭，實驗中心構圖見ppt）東北師范大學化學實驗教學中心成立于1999年，依托化學學院及6個國家級和省部級重點實驗室的優質學科資源建立。 7.（實驗教學中心大牌子鏡頭，實驗中心實驗室場景，做實驗場景，教師上課場景）2005年，成為吉林省實驗教學示范中心。中心不僅承擔校內外六個理科院系的本科化學實驗教學任務，還承擔骨干教師國家級培訓工作。 8.（國培基地大牌子鏡頭）2012年，被教育部、財政部批準為“國培計劃示范性集中培訓項目培訓機構”。 9.（計算機房虛擬仿真牌子鏡頭，計算機房鏡頭）2011年，東北師范大學化學虛擬仿真實驗教學中心正式成立，對所有化學實驗課程進行網絡課程開發工作。 10.（BB平臺賀慶林老師使用鏡頭，學生使用鏡頭）2012年，中心引入“BB平臺”網絡，開展混合式教學， 11.（獲獎證書鏡頭）教學成果“集約式BB平臺實驗教學實踐”獲得吉林省高等教育改革成果三等獎。 12.（化工基礎實驗室鏡頭，老師上課和學生實驗鏡頭，視頻中要加入”虛實結合互補，以虛助實闊實“的文字說明）2013年以來，虛擬仿真中心進一步明確建設目標和建設原則。在實驗內容的選擇上，堅持虛實結合互補，以虛助實闊實； 13.（大型儀器虛擬仿真鏡頭，老師上課和學生實驗鏡頭，視頻中要加入”虛擬且不失真，仿真而不失實“的文字說明）在開發技術要求上，信守虛擬且不失真，仿真而不失實； 14.（化工基礎實驗室鏡頭，老師上課和學生實驗鏡頭，視頻中要加入”突出交互性，強調生成性“的文字說明）在實驗過程的設計上，秉持突出交互性，強調生成性。 15.（圖解說明，見ppt, 在圖解插入5個鏡頭，可以拍教法實驗，手持技術，仿古實驗）在開發機制上，強調一線教師和學生作為虛擬仿真實驗開發主體，互動開發，凸顯大數據基礎上的研制過程，不斷豐富虛擬仿真素材庫，并設計開發新的虛擬仿真實驗。一線教師和學生不僅成為虛擬仿真實驗教學的受益者、實踐者，同時也成為虛擬仿真實驗的開拓者。 16.（虛擬仿真中心教學場景，在機房上課場景，學生使用軟件場景，微觀量化學習鏡頭）通過多年建設，中心拓展了傳統實驗教學不可及、操作不便、實驗效果不好、高消耗的實驗教學內容，支撐了多學科交叉實驗系統的運行，實現實驗教學效果提升的同時，降低了教學成本。
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