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《陽光下的成長對話—對話孩子的積極消極品質(二)》解說詞

  • 編輯:配音云
  • 分類:配音資訊
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  • 發布時間:2020-06-19 06:24:16
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二、培養積極情緒
導視(解說):一個會感恩的孩子能讓家庭增添更多的幸福感,接下來的板塊將與家長對話如何培養孩子的積極情緒。(本段刪除)
解說:家長為了讓孩子聽話,會高呼“警察來了,再不聽話就要把你抓走”。殊不知這些嚇唬小孩子的戲碼,會對孩子的認知造成誤導,甚至讓孩子在成長中對還未體驗過的事物產生莫大的恐懼和消極情緒。
家長采訪:小小孩子總愛低頭想事,不愛做事,該怎么辦?
解說:從家長的陳述中可以看到,孩子對上小學已經有了抵觸的情緒。那么家長有沒有考慮一個問題:為什么一提到“上學”,孩子就會心事重重,唉聲嘆氣呢?
畢老師:可以說呀,希望孩子為上小學做好準備呢,這種想法是沒有問題的。但是呢,在關注孩子認知能力和他的這種意志品質發展的同時,是不是忽略了他內心世界的發展呢?家長對于孩子過多的這種批評和對這個上學困難的一種夸張,那么有可能會使他們對于上學產生恐懼的心理。那么,這種心理呢,就會阻礙他們在上學過程當中,對于習慣的養成,以及心智的錘煉,造成這種阻礙的作用,那么能不能在這個孩子的這種培養過程當中,兼顧以上兩方面呢。我們說回答是肯定的,那么途徑就是要培養他們的這種積極的情緒。
解說:著名心理學家福瑞克森的研究指出:積極情緒與某種需要的滿足相聯系,它通常會伴隨愉快的主觀體驗,并能提高人的積極性和活動能力的感受。積極情緒主要包括:愉快、自豪、期望、興趣等。更簡單地說,人們一般將喜悅、愉快等情緒稱之為積極的情緒、情感,而將焦慮、漠然等情緒稱之為消極的情緒、情感。
園長電話連線形式:513-1133
解說:情感是人內心的特殊體驗,培養幼兒的積極情緒,促進幼兒情感發展,就要增加他們情感的經歷。您可以增加孩子人際交往的機會,通過與不同人的交流,使孩子獲得不同的情緒情感體驗,從而豐富其情感經驗。
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