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巍巍青山，滔滔哈河，這里是契丹民族的發(fā)祥地，也是內(nèi)蒙、遼寧、河北三省交界的重要通渠。在這山川秀麗、歷史悠久、風(fēng)景如畫的北方小鎮(zhèn)，座落著一所歷史久遠(yuǎn)而又充滿活力的學(xué)校。她吸納山水靈氣，承繼著豐厚的文化底蘊(yùn)，踏著滄桑世變的歷史足跡，書寫著教育發(fā)展的燦爛華章。她如同一朵耀眼的奇葩，用迷人的笑靨吸引著無數(shù)的目光，她就是平泉縣黃土梁子明德小學(xué)。
文化底蘊(yùn)添實(shí)力
黃土梁子明德小學(xué)前身是黃土梁子小學(xué)，學(xué)校始創(chuàng)于1952年，在幾代人艱苦卓絕的努力下，歷經(jīng)63載風(fēng)雨歷程，今天的校園，處處彰顯出“現(xiàn)代化、書院氣、花園式”的特色。操場(chǎng)邊的蒼松翠柏，花壇里競(jìng)相爭(zhēng)艷的花朵，樓道里醒目的文化標(biāo)語(yǔ)，教室里瑯瑯的讀書聲，無時(shí)無刻不在潤(rùn)澤著學(xué)子的襟懷。幾十載的辛勤耕耘，聰慧睿智的黃小人正以堅(jiān)實(shí)的腳步，譜寫著教育發(fā)展的嶄新篇章。環(huán)境優(yōu)美的校園里，每一朵鮮花都綻開了希望，每一片綠葉都搖曳出生機(jī)，那一張張純真的笑臉，洋溢著歡樂，憧憬著幸福，孕育著希望。
均衡發(fā)展添動(dòng)力
近年來，在*和各級(jí)**以及教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，黃土梁子明德小學(xué)借助教育均衡發(fā)展這一有利契機(jī)，積極籌措資金，大力改善辦學(xué)條件，學(xué)校的辦學(xué)條件得到長(zhǎng)足的發(fā)展。 2009年以來，學(xué)校相繼建起了標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、宿舍樓、科技樓；建立了千兆的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；配備了高標(biāo)準(zhǔn)的圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、舞蹈室、美術(shù)室、少科室等專業(yè)教室，為黃小教育騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
黃小在努力改善辦學(xué)條件的同時(shí)，積極構(gòu)建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，著力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過校本研修、課題研究、教學(xué)技能大賽、教育技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)研討等系列活動(dòng)，培養(yǎng)了一支功底扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、具有創(chuàng)新意識(shí)的新型教師隊(duì)伍。
學(xué)校每學(xué)期開展一次“我最滿意的一節(jié)課”交流活動(dòng)，示范課結(jié)束后，大家開誠(chéng)布公地交流，有的說建議，有的談亮點(diǎn)，還有的談不足……此項(xiàng)活動(dòng)開展，極大地調(diào)動(dòng)了教師教研的積極性，從而真正實(shí)現(xiàn)同努力、同進(jìn)步、同成長(zhǎng)的目的，使教師們的授課水平和課堂藝術(shù)有了極大提高。
博采眾長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新，這是黃土梁子明德小學(xué)教育教學(xué)成績(jī)始終位于全縣前列的重要原因之一。多年以來，學(xué)校堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的原則，鼓勵(lì)教師到外校聽取名師、專家的講課、講座，不定期邀請(qǐng)市縣教育專家、教學(xué)能手來校指導(dǎo)教學(xué)工作，進(jìn)一步提升了教師的課堂教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。此外，學(xué)校有計(jì)劃、有目的地開展校際間的合作與交流， 2012年與平泉鎮(zhèn)雙橋小學(xué)、榆樹林子鎮(zhèn)宋營(yíng)子小學(xué)結(jié)為聯(lián)誼校，定期開展教研教改活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育向縱深發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。多年來，小考成績(jī)年年創(chuàng)新高，學(xué)校多次被教體局評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”。
素質(zhì)教育添活力
學(xué)校始終秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，遵循教育規(guī)律，大力實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校成立了書法、繪畫、舞蹈、讀書、象棋、笛子、籃球等十幾個(gè)課外活動(dòng)興趣小組，每周三下午，指導(dǎo)教師在指定的場(chǎng)地、功能室、教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)中，以學(xué)生為主體，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展興趣。讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情，在繪畫中暢想未來，在競(jìng)技中超越自我，在思考中探索真理，在實(shí)踐中規(guī)范品行。孩子們?cè)诳鞓分姓故咀晕?，在快樂中播種希望，在黃土梁子明德小學(xué)，“二課活動(dòng)”已真正成為學(xué)生提高素質(zhì)、發(fā)展特長(zhǎng)的魅力舞臺(tái)。
學(xué)校本著“健康第一，把快樂還給學(xué)生”的原則，精心組織大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉。在激情澎湃的樂曲中，孩子們走到陽(yáng)光下，走到操場(chǎng)上，翩翩起舞，舒活了筋骨，緩解了疲勞。大課間活動(dòng)讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的美好愿景。
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