??? 面對(duì)現(xiàn)成的稿子，我們有了基本的文字依據(jù)。此時(shí)，我們的任務(wù)絕不僅僅是將無(wú)聲的文字換化成有聲的語(yǔ)言——這種“傳聲筒”的功能，相信普通的中小學(xué)生都能完成，甚至無(wú)真實(shí)生命的模擬播音員也能輕松替代我們生活中的播音員。因此，只是“念”稿，是不可能使作品煥發(fā)生命的。
??? 在別人的文字與我們自已的想法之間有一 個(gè)環(huán)節(jié)非常關(guān)鍵，那就是“理解”。理解到的情理是你的話氣節(jié)奏表現(xiàn)的依據(jù)。
??? 因此，要養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣，就必須摒棄見(jiàn)字出聲的習(xí)慣，力求在了解、理解并充分感受到了文章內(nèi)容之后再開(kāi)口表達(dá)。在表達(dá)過(guò)程中，你的思想感情應(yīng)該是隨著文章的內(nèi)容而運(yùn)動(dòng)變化，理解得越細(xì)致，表達(dá)起來(lái)層次越豐富，這樣才能做到“心隨物轉(zhuǎn)，言為心聲”。

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