??? 在有聲語言的表達過程中，聲音中斷、休止的地方就是停頓。反之，那些不中斷、不休止的地方(特別是有標點符號，而不中斷、不休止的地方)就叫連接。有聲語言語流中聲音的停頓和連接，統稱停連。
??? 有聲語言的停連既是生理的需要也是心理的需要，既是傳播者的需要，也是受眾的需要。首先，從播音員主持人的角度分析，一方面，語流中的停連是生理需要，因為說話是靠氣息支撐的，除了很短的語句、很簡單的意思，不可能沒有停歇地一口氣沖到底，必須有不斷補充、調整氣息和調節聲音的生理過程，另一方面，停連還是語言傳播中的心理需要，語言是思維的反映，是情感外射的重要載體，播音員主持人的語言傳播必然要有思維和情感活動的心理過程。其次．從受眾的角度看，受眾一方面有聽覺活動的生理過程，同時也需要對話語信息接收、判斷、理解、感受的心理過程，本身都需要長短不同的時間，如若沒有必需的停頓，受眾應接不暇就無法讓收聽、收視持續進行。所以說，有聲語言的停連既是生理的需要也是心理的需要，既是傳播者的需要，也是受眾的需要。最后，我們進一步從總體上看，在廣播電視的有聲語言傳播中，心理需要又是停連的主要制約因素，補換氣息的生理需要一定要服從表達思想感情的心理需要，否則就會因“氣”害意，句讀(dou)不當而產生歧義，使傳播出現障礙。
??? 停連的作用。第一，停連運用得當有助于語義表達的清楚、準確。有人把停連稱作“有聲語言的標點符號”，標點符號是用來表示停頓、語氣以及詞語性質和作用的書寫符號，有聲語言的停連與書面的標點符號有密切的聯系。播出的文字稿件中的標點符號是停連的重要依據，但是．聽覺和視覺接受語言是有差別的，二者要經過大腦不同的語言分析器，因此停連技巧有其作用于有聲語言的特殊性和獨立性。
??? 第二，停連的巧妙運用可以使語流富于生命的活力。有的播音員主持人在將稿件的文字語言轉換為有聲語言時，只是機械地念或背，沒有深層的思維活動，也失去了具體真切的感情態度。要克服語言聲音形式與思維及感情活動的脫節，就應善于運用停連技巧。停頓不是思想感情的中斷與空白，停頓是語言聲音外殼暫
時的休止，心理活動并末中斷，此時思維正在梳理將要發出的語言信息，而形象的閃現、情感的凝聚或轉換、反饋的體驗、交流的愿望……也都在停頓時延續或起始，繼而形之于聲，由己達人，使廣播電視中的有聲語言富于生命的活力，從而調動受眾內心情感和思維的活動，引起共鳴。

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