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【第一場：日----沙灘（交通工具的場景）】 明媚的陽光照射在沙灘上，海水平靜的躺在那里。兩棵椰子樹挺拔的站在沙灘上。一只小鳥站在樹上。 辛巴達“砰”的一下出現了。 辛巴達：小朋友們，今天我教大家學習二等分，什么是二等分呢？ 只見辛巴達手里拿著一根教鞭，在畫面上輕輕一點他身旁便出現了一個電腦屏幕。辛巴達用教鞭點著屏幕說道 【鏡頭推進屏幕】屏幕上出現一個平面的圓，圓形對折再打開，中間出現一條虛線，然后出現一個小剪子，小剪子沿著虛線將圓形剪開，形成兩個半圓。 辛巴達：（畫外音）大家看看這個圖，我們把這個圓形對折，再剪開、、、、你們看！現在就有2個半圓了！ 畫面重復剪子剪開半圓分成兩半的鏡頭 辛巴達：（畫外音與上面交代的畫面同步）對了，二等分就是將一個物體分成兩份，但是呢，兩份都要一樣大！ 【鏡頭切回辛巴達】 辛巴達站在電腦屏幕前面，伸出手指講解道 辛巴達：要知道生活中還有好多物體可以二等分呢、、、我們可以根據物體的形狀（畫外音）數量、（畫面上出現四只蘋果）還有重量（畫面上出現一個天枰）來進行2等分、、、、 辛巴達身后的屏幕上出現2瓣西瓜【鏡頭推進屏幕】 【鏡頭切回辛巴達】 辛巴達：有些物體或平面圖形都可以分成相等的2份，我們可以用對折的方法來分，像這一條彩帶 【鏡頭切到電腦屏幕】畫面中出現一條細長的彩帶，（隨著下面的畫外音）彩帶對折，一把剪子出現在彩帶對折的地方，一剪 ，畫面出現2截一樣長的彩帶。 辛巴達：（畫外音）我將兩邊對折起來，找到中線，再剪開 畫面中出現一個蘋果，隨后出現小牛和小狗圍在蘋果左右，隨后2人頭上出現小問號，鏡頭推進蘋果，然后出現一把刀，把蘋果切成兩半。鏡頭后拉，小牛小狗每人拿了一半蘋果，很開心的樣子。 辛巴達：（畫外音聲音與畫面同步）你們看這個蘋果，要分給布魯斯和坡皮兩個人吃，要怎么分才算公平呢？對了！把蘋果從中間切開，這樣一人一半，兩個人就能吃到一樣多的蘋果了，這也是二等分。 【鏡頭切回辛巴達】 辛巴達：下面我們在來看看二等分之后的物體和原來的物體哪個大 【鏡頭切回電腦屏幕】 屏幕上出現一半的彩帶和原來的彩帶，一半蘋果和一個蘋果? 辛巴達從畫面一角露出來 辛巴達：當然是原來的那個大，等分后的那一份叫整體的2分之一（畫面出現相應的數字“1/2”）也就是我們平常說的一半。 【鏡頭切回辛巴達】 辛巴達：小朋友們，你們知道有哪些圖形可以二等分，哪些不可以么？對了，對邊不一樣長的不能二等分。 【鏡頭切到屏幕處】 屏幕上出現平面的圓形 梯形 正方形 橢圓形 球體 正方體 圓柱體。 辛巴達：我們前邊學過的圖形，一半都可以二等分，但是（畫面屏幕上出現等邊三角形）只有當三角形的邊一樣長時，才能二等分（畫面上的三角形平分成2個） 【鏡頭切回屏幕】 辛巴達：（畫外音）現在問題來了，（畫面上出現5塊長方形餅干）這5塊餅干要怎樣將他們2等分呢？一邊2塊（餅干向兩邊移動）剩下的一塊可以將它從中間分成兩半（餅干中間出現一條虛線，然后分成2塊），這樣一份2分半就可以了。 【鏡頭切回】 辛巴達：而且有些物體或圖形的二等分，方法還不止一種呢 【鏡頭推進辛巴達身后的屏幕】 屏幕上出現一個正方形，跟語音同步出現將正方形剪裁為三角形或上方形 辛巴達：像正方形就可以分為2個三角形 或2個長方形、、、、、小朋友們在進行2等分的時候一定要想想都有什么方法。 【鏡頭切回第一場場景】 辛巴達：好啦！小朋友們今天的二等分我們就講到這里啦，大家可以在媽媽的指導下，在家里練習練習二等分、、、、再見嘍 辛巴達揮手再見，一陣煙霧后消失。
配音 ? ?

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