風景這邊獨好廟灘鎮小解說詞配音文案，由配音云精盡配音制作

在美麗的廟灘鎮聚秀街，有一所廟灘鎮小學，校園不是特別大，這所學校始建于()年，現有()個教學班，一千多個學生，教職工也不足百人，但在義務教育均衡發展方面卻做得有聲有色，卓有成效。多年來，廟灘鎮小學就下定了要建一流學校的決心，對學校布局進行了科學規劃，明確提出教學區、運動區、生活區三區分離的構想，并定下了分步實施的工作思路。

近十年來，廟灘鎮小學一班人想方設法積極籌措資金，改善辦學條件。先后新建了教師周轉房、師生餐廳、教學大樓、標準化的衛生間。師生的生活條件和工作學習環境得到了極大的改善。學生用上了標準化的衛生間和寬敞的教學樓，用上了新添置的圖書資料、實驗設備、文體器材等。所有班級實現了網絡化教學“班班通”，學生可以在科學教室、體音美教室、計算機教室、多媒體教室體驗和學習。在綠化基礎上，校園更加美化，香化。不說硬化了的路面、新改建的跑道以及籃球場和排球場等，單是新修建的文化墻，平均每個學生擁有的三十冊圖書，就給學生帶來了無窮的樂趣。

在完成校園標準化建設的同時，廟灘鎮小學面向全體學生，全面推行素質教育，特別是確保所有少年兒童健康成長。學校以“享受傳統文化、培育儒雅學子”為核心教育理念，堅持辦儒雅學校、做儒雅教師、育儒雅學生、創一流學校的辦學思想。圍繞儒雅文化主題，鮮明地提出了“誠以致雅、毅以達儒”的校訓，精心提煉并逐步形成了“誠·毅”的學校精神，“和·樂·慎·篤”的校風，“修身治教、誨人不倦”的教風以及“格物致知、學而不厭”的學風。

在具體的教育實踐中，學校著力進行文化環境渲染，精心打造儒雅校園；積極開發校本課程，大力夯實文化底蘊；周密組織活動，不斷增強育人實效。學校根據學生的認知特點和規律，按照“由低到高、由淺入深、由簡到繁”的原則，選擇三大載體：校園環境外顯中國傳統文化，課堂教學傳授傳統文化，多彩活動滲透傳統文化。三大載體涵蓋了教育教學活動的方方面面，使中國傳統文化教育在廟灘鎮小學形成了濃郁的氛圍，變成了實實在在的育人過程。

廟灘鎮小學在傳承中國傳統文化的同時，除開足開齊國家課程外，還落實了地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，保證學生每天一小時的活動時間，堅持開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動。對留守兒童、學困生和殘疾兒童，學校本著“不棄不舍，讓每一個學生都健康成長”的教育理念，對這部分學生給予了特殊的關愛。以班級為單位組織開展“手拉手”和“一幫一”活動，建立“留守學生家園”，定期開展豐富多彩的文體活動，讓他們在活動中感受集體的溫暖。同時，寫關愛特殊兒童成長日記，加強與學生家長及其監護人的聯系，從學習、生活、心理等幾個方面給予幫扶，以彌補他們家庭教育和家庭溫暖的缺失，使他們走出孤獨和憂郁，也充分享受成長的快樂。一分耕耘，一分收獲。在第()屆“金球杯”書畫大賽中廟灘鎮中心小學榮獲團體獎，而在各級書畫大賽、作文競賽、英語口語比賽以及小制作、小發明比賽中，廟灘鎮小學也有很多學生獲得驕人的成績。

為了更好地實施素質教育，提高教育教學質量，廟灘鎮小學也下了很大功夫。除完善“常規教學管理細則”、“教育教學獎罰制度”外，學校申報了《農村小學有效教學課堂教學模式的研究》課題，全體教師學習教育教學理論，撰寫有關高效課堂的體會，實踐洋思中學的“先學后教，當堂訓練”模式，研究杜郎口中學的“三三六”自主學習模式，推行“三五七”高效課堂教學模式，開辟學校博客專欄相互交流經驗等等，取得了顯著的辦學效益。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。廟灘鎮小學，辦學條件越來越好，教育教學質量越來越高，社會名氣也越來越多大，幾年來，學校先后被評為“全國啟發式教學實驗先進單位”、“襄陽市辦學行為規范化學?！?、“縣校本培訓示范學?！薄ⅰ翱h校本教研示范學?！?、“縣常規教學管理五星級學校”、“縣教育技術與裝備工作先進單位”、“縣優秀少先大隊”、“縣平安校園”“縣課程改革實驗先進單位”等等……。欲窮千里目，更上一層樓。廟灘鎮小學決心借助國家加快義務教育均衡發展的強勁東風，再鼓干勁，再加措施，堅持“科研興教、科研興?！辈呗裕庌k人民滿意的學校，培養適應時代需求的創新人才……

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