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個(gè)人專(zhuān)題配音朱公瑾專(zhuān)題配音文案
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“匠心”打底，情懷鋪陳，在美術(shù)教育上延展出無(wú)數(shù)閃光足跡，從田頭地角走出來(lái)的版畫(huà)名家朱公瑾，用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)著對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，用高遠(yuǎn)的信念浸潤(rùn)著武漢美術(shù)教育這片熱土。2003年應(yīng)邀擔(dān)任武漢市第十二中學(xué)的專(zhuān)職美術(shù)老師，在其后的十幾年里，作品畫(huà)冊(cè)接連出版，他成為了全國(guó)第一個(gè)在魯迅博物館舉行個(gè)人作品展的中學(xué)教師。在武漢，朱公瑾是家喻戶(hù)曉的“明星教師”，曾獲“全國(guó)模范教師”、市首個(gè)“年度教師”稱(chēng)號(hào)的他，所帶班級(jí)的學(xué)生每年高考都是100%上線(xiàn)的成績(jī)。美術(shù)教育培養(yǎng)的是“術(shù)”，但它的根在“美”，朱公瑾嚴(yán)守美術(shù)教育規(guī)律和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠司瘢绊懼粚糜忠粚脤W(xué)生，也影響著這座城市越來(lái)越多的美術(shù)教師。

教師立足于課堂，是點(diǎn)；工作室打通聯(lián)合，是線(xiàn)；點(diǎn)線(xiàn)的結(jié)合，形成了美術(shù)教育的新局面，也開(kāi)拓出了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的新空間。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，教育信息化成為主流，美術(shù)教育也具備了更多表現(xiàn)形式，朱公瑾借助信息化的力量，不斷踐行著美術(shù)教育的創(chuàng)新，為課堂教學(xué)帶來(lái)了一股強(qiáng)勁的東風(fēng)。在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)播放視頻、圖片等多種手段，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，使美術(shù)課與其他學(xué)科得以交融、延伸，教學(xué)素材的選擇結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠輕松參與。相比于以往的上課模式，朱公瑾還將“直播”帶到了美術(shù)課堂，線(xiàn)上線(xiàn)下一起互動(dòng)，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向老師提問(wèn)，及時(shí)解決課堂遺留問(wèn)題；同時(shí)，他也鼓勵(lì)工作室的弟子們實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，將上課過(guò)程錄制下來(lái)進(jìn)行對(duì)比，發(fā)掘更多可進(jìn)步空間，帶動(dòng)工作室的老師們共同成長(zhǎng)。值得一提的是，在武漢市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上，朱公瑾工作室擁有專(zhuān)門(mén)的空間云平臺(tái)，大家可以隨時(shí)查看并下載行業(yè)最新信息資源，這也為工作室弟子、青年教師以及省內(nèi)外慕名加入工作室的老師們提供了交流互動(dòng)的平臺(tái)，訪(fǎng)問(wèn)人數(shù)達(dá)到15萬(wàn)人次，有些不能第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)講座或者報(bào)告的教師，可以通過(guò)云平臺(tái)進(jìn)行視頻探討與觀(guān)摩，真正實(shí)現(xiàn)了教育的“云同步”。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的推動(dòng)下，課堂、家庭、教師、工作室、學(xué)生形成了一個(gè)資源共享體系，信息時(shí)代下的美術(shù)教育變得更加靈活多樣，突破了時(shí)空限制，以快捷、便利、形象化的教學(xué)模式，讓教師的教、學(xué)生的學(xué)得到了質(zhì)的飛躍。

在朱公瑾心中，美術(shù)是一生所愛(ài)，教育是一生心血，這兩樣?xùn)|西，就像彩云追夢(mèng)，云夢(mèng)相逐，相映成趣。在美術(shù)教育行業(yè)深耕至今，朱公瑾已連任三屆武漢市名師（美術(shù)）工作室主持人，工作室規(guī)模逐漸壯大，弟子遍布江城。2016年，第二屆全國(guó)名師工作室建設(shè)博覽會(huì)在武漢舉行，朱公瑾工作室作為武漢地區(qū)的唯一代表，在會(huì)上進(jìn)行了匯報(bào)。在未來(lái)的新時(shí)代里，我們堅(jiān)信，一定有一方更壯闊的天地，有越來(lái)越多的追夢(mèng)人，在清晨和傍晚，在城市與鄉(xiāng)間，分享更多色彩和感動(dòng)。

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