??? 人們在欣賞聲音藝術作品的過程中，首先要具有辨別音高(頻率)、節奏(速率)、力度(振幅)、音色(諧頻)等聲音基本物理要素的能力。這樣才能初步理解聲音藝術作品中創作者的創意，才能逐漸地接受聲音藝術作品的內容。諸如：語言、音響和音樂等整體性的聲音結構，直到合成為一部完整的聲音藝術作品，形成一段完整的聲音感知過程。 ??? 人類的聲音感知能力，不是先天存在的，而是在后天根據長期的社會生活實踐，特別是在長期的聲音藝術實踐活動中，逐步鍛煉自已的聽覺感受器官得來的。聲音欣賞者為了提高自己的聲音感知能力，需要在以下幾個具體方面提高。 1．辨別力 ??? 辨別力是指對聲音藝術作品中的各種聲音物理成分，如音高、節奏、力度和音色等聲音基本要素的分辨能力。它是聲音感知的重要基礎。 2．感受力 ??? 感受力是指對聲音藝術作品中的結構形式的綜合接受能力。包括語言的韻律感、音響的節奏感、音樂的多聲部感以及對聲音藝術作品結構的整體感知能力。 ??? 其中，音樂的多聲部感是包括對音樂作品中和聲、復調在內的整個多聲部聲音藝術的感受能力，對我們的音樂配音師來講尤為重要。音樂配音師在音樂配音的過程中，需要注意傾聽各個樂音聲源之間的組合、平衡和音色所產生的最終聲音效果，才能制作出完美的音樂作品。另外，對聲音藝術作品結構形式的整體感知，則是聲音欣賞者按照聲音藝術本身的結構規律，把聲音藝術中的各種要素合成為主題、旋律、段落和章節，直至完成聲音作品的感知活動。 ??? 我們知道，聲音藝術是一門時問的藝術。一部聲音藝術作品的呈示、發展和結束的過程，實際上就是聲音藝術內容的陳述和欣賞過程。所以，欣賞者必須使自己的聽覺緊隨著聲音藝術作品的發展脈絡并加以總體的把握。這樣才能獲得完襤的聲音感知。對聲音藝術作品的配音制作來講，只有這樣才能更加逼真地再現聲音作品中藝術創作者的原始意圖，這在“三度創作”中極為重要。當然，國外和我國的做法不盡相同，西方某些國家在聲音藝術作品的錄旨制作過程中，足由聲音藝術總監進行藝術把關的，而配音師只需完成技術方面的制作工作即可。 3．注意力和記憶力 ??? 生理和心理學的實踐證明：如所注視的對象是靜無變化的，則注意力一般不會保持得很長久。 ??? 同理．我們不僅要求聲音藝術創作者提供給我們一個完美的、抑揚頓挫的、此起彼伏的變化著的聲音藝術作品，而且我們還要求聲音欣賞者能隨著各種形式、各種風格、各種品位、各種流派的聲音藝術作品的發展和進行，把個人的注意力仔細地集中在聲音藝術作品的欣賞上。只有這樣，我們才能從聲音藝術作品中了解到聲音的不同風格、不同類別和不同藝術家創作的聲音藝術主題以及它們獨自的藝術特點。 ??? 而記憶力的養成，則有助于聲音藝術欣賞者敏捷性的養成。而敏捷性是藝術鑒賞力中最重要的素質之。法國著名的哲學家、美學家狄德羅就曾經說過，藝術鑒賞力就是“由于反復的經驗而獲得的敏捷性”。對于聲音藝術這種時間性的藝術欣賞和制作來講，記憶力對聲音藝術欣賞者尤為重要。

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