? ?主辦方設計的為大電影《豬豬俠之英雄豬少年》、《熊出沒奇幻空間》片段配音的環節,激發了誦讀小達人的參賽熱情,不少孩子重溫經典動畫,揣摩角色的語氣,力圖發揮最佳配音水準。如何為心儀的角色
配音。記者就此采訪了聯海文化老師羅敏文,他為小朋友們提供了3個錦囊妙計。
? ?在這些踴躍參賽的誦讀小達人之中,年僅8歲的趙辛宇就是其中之一,她可是“阿里巴巴天天正能量公益經典誦讀”的忠實粉絲。早在去年的經典誦讀表演賽上,她誦讀的《春曉》等古詩贏得兩位評委的一致好評,獲贊“端莊大方,臺風好,嗓音清脆明亮”,并被評選為“誦讀之星”,獲得走進
配音棚錄制“好聲音”的機會。
? ?正是這次進棚配音的經歷,讓孩子愛上經典誦讀。為了讀好詩仙李白寫的這首《將進酒》,她上網查找資料,模仿名家誦讀的語音語調,培養語感。誦讀并非一日之功。她的媽媽透露,孩子平常愛聽國學故事,閱讀面廣泛,國學經典《論語》、科幻小說《海底兩萬里》都在其書單。
? ?趙辛宇告訴記者,她特別喜歡看動畫《熊出沒》,尤其偏愛片中的熊大,“因為它很聰明,會照顧弟弟熊二”。她希望在這次大賽中挑戰熊大的角色,嘗試為其配音。為了發揮最佳水準,她每天熟讀課文,學習分角色朗讀,揣摩不同角色的語感。
? ?誦讀小達人們報名正酣,如何能在配音環節為自己加分呢?從事多年國學誦讀培訓的羅敏文老師支招,給予3個錦囊妙計。“配音有些小竅門,小達人們可以提前做好準備工作。首先要分析角色的性格、情緒,他可愛、正義還是邪惡?其次,要結合不同的情景語境,采用不同的情緒。最后還要進行聲音塑造,根據角色的樣貌、體型、身份選擇不同音色,厚重、尖細還是粗獷都有講究。”
? ?不過歸根結底,配音初學者可以先模仿原版角色的聲音和語感。羅敏文老師平常也愛看《熊出沒》,觀影過程中有時忍不住模仿其中的片段。采訪過程中,他先為記者模仿了熊大、熊二和光頭強的經典片段,然后舉例解釋不同角色的配音要點。
? ?“例如光頭強是個精瘦、詭計多端、有一肚子壞水兒的伐木工人,我們可以選擇細一點的音色;而他同時非常執著,對砍樹、抓熊這樣的壞事兒念念不忘,我們配音時要注意力度,如果小朋友們還能模仿他的壞笑,肯定可以加分。”羅敏文最喜歡片中熊二的角色,它憨厚老實,雖沒有熊大的機智干練,也不失可愛善良,“它的聲音特點是有山東口音,問句偏多,孩子們配音的時候可以表現出心虛、可愛、憨厚的情緒。不過它畢竟是一頭捍衛森林的狗熊,聲音還是要很有力度。” 華西都市報記者曾潔
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