相信很多人一定都有這樣一個顧慮，就是英語非常的難，而在前不久考完的大學英語四六級考試當中，也有很多和英語翻譯相關的話題，登上了微博的熱搜，可以說每一年的英語四六級考試之后，熱搜都是一片哀嚎聲。是人們學習英語的水平下降了嗎？其實并不是，只是因為英語和我們平常使用的語言不一樣，所以導致很難融入人們的生活當中，今天配音云的小編帶大家一起了解一下英語專業配音哪里有吧。

一、英語配音為什么難

在大學里，這是兩個不同的專業，因此，同時精通兩門技能的人少之又少。

其實，配音是一項非常具有專業性的工作，沒有經過專業的訓練，普通人很難掌握好其中的技巧，所以并不是隨便找一個外國人就能做好英語配音。

綜上所述，英語專題片配音一定要找具有英語和配音雙重背景的專業配音員，才能更好地詮釋企業宣傳片想要表達的意思和感覺。

二、英語為什么難學

第一，在時間起點上，大部分都是從初中開始，也就是12歲左右才開始學英語，其實已經錯過了語言學習的關鍵期，因為按照理論，3到6歲是語言學習的關鍵期，咱們起步晚了一些。語言學習肯定是越早越好。因為早期孩子的五感，也就是眼睛觀察，耳朵聽，鼻子聞，嘴巴嘗，手觸摸的五種感知能力會更細膩更專注。但是就算錯過了關鍵期，只要我們可以訓練和培養孩子聽音辨音及模仿能力，我們也能快速學好英語。

第二，在我們的英語學習的過程中，老師主要用的是翻譯教學法，也就是中文翻譯英文，英文翻譯中文，所以how old are you我們會翻譯為怎么老是你。不在乎情景感知，沒有語言交流的語言學習注定效率太低。

老師拿著蘋果問大家，這是什么，我們回答這是蘋果，老師再問，蘋果用英語怎么說，我們回答蘋果是apple。在這個學習過程中，我們的大腦需要先想蘋果這個東西，再想中文蘋果，再把蘋果翻譯為英文apple，大腦走的路徑比較曲折。而如果老師拿著蘋果就指著蘋果說apple，咱們的大腦需要走的路徑就直接很多。這樣也更利于我們建立英語思維。

第三，我們過度強調語法，每節課都在讓大家劃分句子成分，主謂賓定狀補，這讓我們失去了感知語言系統之美的興趣。每次想到英語學習只能想到零碎的單詞記憶和語法點，就像很費力的搬了一堆磚，卻不知道要怎么把這些磚搭建成房屋。其實就是沒有用系統思維進行學習。

第四，我們不注重英語的閱讀和聽說，想當年除了課本是英語的，我們很少再買英語雜志或者書籍再拓展，看英文電影的時候也只是看中文字幕，不去體會英文的流暢感，也不去模仿更地道的發音。而語言的功能就是通過口語和書面進行溝通，我們在聽說方面的深入學習花費的時間太少。

三、英語配音技巧

1、英文配音口部操操練自個的口部肌肉靈敏，經過發聲操練氣味和共振。 簡單點說，口部肌肉靈敏把握后才干更精確的發聲和運用自個的嘴。注意口部操要勤操練，貴在堅持。　　

2、英文配音氣味運用疑問，想要嫻熟配音，廣義點說，嫻熟發音和領會共振和共識，就必須要領會氣味。 英文配音吸氣要用鼻子，注意漸漸的像在聞林間山邊的花香相同，一起感受到自個的小腹部拱起，即是吸氣的進程。夸大點說，領會丹田之氣。然后呼氣是用嘴部，漸漸的吐出，如此重復操練，乃至能夠在走路，上班，細微運動時分做這種操練，用鼻子吸入新鮮空氣，用嘴吐出濁氣。　　

操練嫻熟后就能夠鼻子吸氣后，說話操練了，感受在說話的一起，氣流在口腔的呼出，這是要點，也是咱們學習氣流振蕩的條件，物理學說過，聲響的宣布是要有振蕩和共識的，放在發聲操練相同是根本定理。聲音的藝術詳細大概分為兩種，一種是唱，一種即是說了，從發聲視點講竅門類似度比較高，可是使用和操作就有很大差異，歌唱好的人未必配的好音，配音好的也未必會唱好歌。 咱們英文配音在這里說的共振是指領會氣流的振蕩發聲，不是指聲帶的振蕩，這里說的共識是指鼻腔口腔胸腔的合作放聲，鳴是發聲的意思。　　

其實想要學好英語并不是一件非常困難的事情，每天聽聽英語的有聲的配音或者是跟著一些經典的臺詞進行英語的配音，跟讀倒是一個不錯的方法，只要我們前身的融入境英語配音的這個環境當中，學習英語自然而然就是一個非常簡單的事情了。

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