來自配音云配音網資訊： ①審題立論 抽到一個題目，要認真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準題目。下去準備時，首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。比如“對高中生‘早戀’現象談談你的看法”一題，如果你說“高中生‘早戀’也沒有什么，處理好了還可以促進學習，事業愛情兩不誤”這個觀點雖然很明確，但不能說是正確的。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。 ②確立提綱結構 確立了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。因為準備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關健是把議論的結構“搭”起來。這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊些，如“對高中生‘早戀’現象談談你的看法”一題，提綱和結構可以這樣設計： 觀點：高中生談戀愛是不對的。 其一，危害性：影響學習;有礙身心健康;影響風氣;辜負父母老師的期望等等。 其二，如何解決這一問題：中學生自身;家庭;學校;社會。 其三，結論：樹立遠大人生理想和目標;發奮學習，立志成才。 準備完提綱如果還有時間，可以再把開頭的話和結尾收場的話想一想，爭取設計得精彩一些。詩人杜甫說得好：“語不驚人死不休”，所以要重視開好頭，收好口。 ③強行記憶，邊想邊說 即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗。快速想好了提綱，要反復加強記憶，首先是把大的分觀點和大的結構記住，然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結構。說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準備時的原話，而要去說準備時觀點的意思。背誦，如果記憶不深或緊張，容易“卡殼”，但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態，還容易產生新的思想火花，使即興評述增色。另外，也不要用一種流利和生動的“演講調”，這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。不用擔心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復、不順暢，包括詞語的不太準確，在即興口語表達中都是正常現象，關鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。 在吉林長春要參加播音主持藝考的考生，我們是配音云配音棚，是一家有著16年內外商業運營經驗的專業配音棚。首先，配音棚的設計是完全符合聲學條件的，具有吸音和隔音的功能；其次，我們使用的設備都是頂級的配音設備，如話筒、話筒放大器、監聽、音頻接口和效果器等，都是配音業界內專業級別；第三，如果需要，我們還有專業的指導老師為您服務，給您提供專業的意見，幫您配音更好的作品。我們還可以提供配音話筒、燈光、錄制背景等，更好的為廣大藝考生提供配音服務，保證藝考生的藝考作品音質。歡迎廣大藝考生來配音云錄制自己的朗誦作品！ 聯系電話：13568829740 ?

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