解放演員的創作天性其實培養和發展演員創作的內外部素質;學習從生活中汲取創作素材;掌握表演創作的基本方法——選擇和組織語言行動的基本規律,使學生功能能夠做到在自己創作的規定情境中真實、有機地行動,并具有一定的形象特征。
表演藝術是演員在劇作家所創造出來的文學形象的基礎上,再創造出有血有肉、活生生的人物形象的藝術。在現階段大部分培養專業演員的專業學校在這個階段里安排的具體教學是針對演員素質的訓練,總體的(例如修養、敬業程度等)以及具體的創作素質(七力四感:觀察力、注意力、想象力……真實感、節奏感)。
然而這些具體的素質都是通過元素練習以及由專業教師組成的教研室安排的具體課程組成。它一定不是任何一個培訓機構一兩周就可以完成的訓練。
這個就有個問題來了!——想喝奶就必須買一頭奶牛嗎?
現階段的學員階段的聲音演員年齡段大都是90年后生人。90年后生人尤其是95后,所謂的95后,他們是在網絡時代成長的,他們的人際交往、溝通、消費方式都與以前不一樣,有自己的網上社交賬戶習慣網絡社交,生活在有手機、電腦、平板的讀圖時代。也就說其實很多初級層面“解放天性”工作已經在生活里完成了。
那些在創作人物的高級階段才需要的松弛以及需要一個個解決的表演理論里的元素練習可以在實踐(或觀摩學習)中揣摩積累……本文由配音云促銷配音網為您整理提供:http://www.eastonlondon.com 免責聲明: 以上整理自互聯網,與本站無關。其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實,對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實相關內容。(我們重在分享,尊重原創,如有侵權請聯系在線客服在24小時內刪除)
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