廣義備稿與播音員配音員的職業(yè)修養(yǎng)的關系。《語言表達》作為大二播音小課的教學用書,已經將近使用了20年,可謂是低級階段播音理論的黃金參書,這幾天也會陸續(xù)為大家來再次解讀重要的章節(jié)板塊。今天我們來講一講“準備稿件的方法中”幾個重要的知識點。
廣義備稿與播音員的職業(yè)修養(yǎng)的關系
課本上的原文是這樣寫的:
廣義備稿與播音員配音員的職業(yè)修養(yǎng)的關系。廣義備稿是指平時不斷的學習和積累。播音員、節(jié)目主持人是新聞工作者,應該具備較高的政治覺悟和理論水平、廣博的文化知識、深厚的專業(yè)基本功和藝術修養(yǎng)等等。因為,播音員、主持人的理解力、感受力、表現(xiàn)力、對稿件的駕馭能力等等,都和他的素質修養(yǎng)有關。這些都需要在日常的學習、實踐中日積月累。我們播音成功與否都取決于這種學習和積累的深廣程度。總之,廣義備稿是播音創(chuàng)作的基礎。
解讀:
廣義備稿與播音員配音員的職業(yè)修養(yǎng)的關系。廣義備稿的道理其實很簡單,課堂上老師們也是一筆帶過,但是在考研板塊中是很重要的一個部分——播音員主持人應當具備的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)修養(yǎng)的一個大問題,全部由此展開。因此這一個板塊,是需要同學們自己去體會延展開的,自然多舉一些例子會更恰當。本文由配音云促銷配音為您整理提供:http://www.eastonlondon.com 免責聲明: 以上整理自互聯(lián)網,與本站無關。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內容未經本站證實,對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實相關內容。(我們重在分享,尊重原創(chuàng),如有侵權請聯(lián)系在線客服在24小時內刪除)
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