配音員一定要科班出身播音系畢業(yè)才行么。老師,問一個問你,我配一些角色在溫柔或者很平靜的說話的時候,就覺得自己很緊,然后聽著就會不自然,然后放松之后又覺得表現不出那個感覺QAQ這可咋整?
答:聲音的訓練是一個漫長的過程的,上大學的時候我的老師跟我說,若要改變一種說話習慣,沒有2、3年是不太可能的;聲音的松和緊又是難中之難,制定一個訓練計劃,慢慢來?
老師,季冠霖大大~我很喜歡配音,也很想成為一名配音演員。但是因為身高條件的限制,我沒有辦法參加藝考。配音演員是不是一定要科班出身啊?不是播音主持系的可以嘛?
答:事實上很多好的配音演員也不是播音主持專業(yè)的,反倒是學習表演的居多;不要被參加不了藝考困擾,先把嘴皮子練起來。
問:老師,我想問下老師聲帶疲勞是怎么回事?尤其是去年暑假接觸聲樂后就會經常沙啞,但是恢復的很快;后來說話時間都不能太長,居然也會有沙啞!這是為什么?有什么方法能保護好聲帶呢?
答:你的這種癥狀就需要去做一個全面檢查了,看看是不是聲帶長期充血?用聲一定要有技巧和節(jié)制。
問:不好意思我想問個很現實的問題……配音演員是不是工作都很不穩(wěn)定?
答:如果從工作的形式來講確實是,但相對來看,如果你足夠優(yōu)秀了,生活穩(wěn)定還是沒有問題的。
問:老師,發(fā)現你現在的聲音和配小龍女之前不一樣了耶,感覺好神奇啊,人的嗓音是不是其實可以改變的~~還有老師,您就覺得您在看到影視畫面的時候,是怎么樣把握恰當的感情,就像不同樣的難過,聲嘶力竭的那種難過和黯然神傷,在臺詞和氣息上是怎么把握的?最后希望老師要保重身體,不要太辛苦。
答:聲音隨著年紀的增長是會有改變的;你說到的臺詞和氣息的吧務可以理解為聲音的塑造能力,這個需要有點表演的基礎。配音員一定要科班出身播音系畢業(yè)才行么。
老師,我是你的東北迷妹。玩配音秀有一年多了,前一段時間有人說我的配音腔特別重,說是那種端腔,可是我自己完全聽不出來,這是不是跟我總愛配一些古代劇的素材有關呢?這個配音腔要怎么改才好?還有就是作為東北人,我的調子存在很大的問題,尤其是陽平的調子特別高,去聲的起音也很高,不知道怎么改正。
答:東北話是比較難改掉自己語言習慣的一個區(qū)域方言,但是可以加強對于容易混淆的語言標注出來,專門就練這個,一定有功效的,你看優(yōu)秀的語言工作者東北的可不止半壁江山滴;至于你的第一個問題還是你太注意“配”了,其實更多的是你要去“演”,用聲音演。
問:我不是一個表演藝術家。我不能站在舞臺上用身段和唱腔完美地呈現一個故事。而且僅通過文字的描述去形容京劇的美妙又是不夠的。很容易就干澀乏味,空空蕩蕩。是適合描述之間的巨大鴻溝,很可能是原本憂傷動人的故事變得索然無味。有一些美是可以通過文字來傳達的,而有一些美是自由形態(tài)的。他們是本固枝枝封閉的,不能被轉化。你必須耐心接觸進入深入再深入。知道你整個人與她有了心領神會的交合這種感覺是旁人無法代替。
答:說的真好,不是問題但是我想放到這里和大家分享。
問:老師我想問下如何創(chuàng)作一個角色積聚特色的聲音,是根據劇本的背景和主角切身的經歷,進入角色去揣摩和探索角色的情感再加上自己聲音的特點去創(chuàng)作的嗎?老師平常接到劇本的時候揣摩創(chuàng)作一個角色的聲音大概需要多長時間?求老師指點下,我挺喜歡配音的想在這方面發(fā)展下去。
答:你說的非常對,正常的程序都是先把畫面和臺詞都要對一遍,了解角色的情境,發(fā)展脈絡……我創(chuàng)作的時間不一定,有長有短,需要看難度和導演的要求。配音員一定要科班出身播音系畢業(yè)才行么:http://www.eastonlondon.com 免責聲明: 以上整理自互聯網,與本站無關。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內容未經本站證實,對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實相關內容。(我們重在分享,尊重原創(chuàng),如有侵權請聯系在線客服在24小時內刪除)
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