警示教育專題片解說詞之一：“最具特色”數(shù)字化警示教育基地
一、“數(shù)字化”警示教育基地概況中國(guó)論文網(wǎng)2010年，市中區(qū)院以警示教育展覽室為基礎(chǔ)，依托先進(jìn)的信息化平臺(tái)，緊緊把握不同職業(yè)特點(diǎn)和時(shí)代需求，挖掘資源，探索創(chuàng)制了全國(guó)第一家數(shù)字化預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地。先后接待各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體100余家單位萬余人前來參觀，并向來自省內(nèi)外近200個(gè)檢察院的千余人進(jìn)行了宣傳和介紹，推動(dòng)全區(qū)預(yù)防警示教育和法制宣傳活動(dòng)的深入開展和全社會(huì)的反腐倡廉和預(yù)防職務(wù)犯罪制度機(jī)制創(chuàng)新。2013年5月，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在揚(yáng)州召開，市中區(qū)院被高檢院指定作為唯一的基層院代表參加會(huì)議，對(duì)數(shù)字化警示教育基地的建設(shè)情況進(jìn)行了匯報(bào)，得到了與會(huì)代表的一致好評(píng)，并受到浙江省院預(yù)防處邀請(qǐng)，在該省的預(yù)防業(yè)務(wù)培訓(xùn)班上進(jìn)行了專題介紹。
1.數(shù)字化技術(shù)的簡(jiǎn)單介紹隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，越來越多的有形物質(zhì)以一種無形的方式進(jìn)入我們的生活，它們的載體，就是計(jì)算機(jī)、軟件、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化，是即時(shí)而廉價(jià)的電子數(shù)據(jù)傳輸方式。在數(shù)字化世界里，信息成為舉世共享的資源。數(shù)字世界的信息空間完全不受三維空間的限制。它打造的虛擬現(xiàn)實(shí)能使人造事物像真實(shí)事物一樣逼真，可以把我們帶入一個(gè)藝術(shù)表現(xiàn)方式得以更生動(dòng)和更具參與性的新時(shí)代。市中區(qū)院建設(shè)的數(shù)字化警示教育基地，就是借助于這種電子數(shù)據(jù)傳輸方式，把實(shí)體的、有形展覽館中可見、可觸的展覽內(nèi)容，全部搬到了一個(gè)虛擬的空間，從而使它更易于傳播，更有效地被利用，可以為更多的人提供警示教育，實(shí)現(xiàn)效益的最大化。
2.數(shù)字化警示教育基地的優(yōu)勢(shì)數(shù)字化警示教育基地與傳統(tǒng)的警示教育基地相比，在形式上具有五大優(yōu)勢(shì)。一是表現(xiàn)形式靈活。數(shù)字化的警示教育基地系借用多種多媒體技術(shù)合成的，既有二維的平面形式，又有三維的立體展示；既可以展示文字、圖片，也可以播放動(dòng)畫、視頻，還可加上配音、配樂，實(shí)現(xiàn)圖文并茂，動(dòng)靜結(jié)合，更具有吸引力。二是內(nèi)容豐富多樣。上自遠(yuǎn)古下至今天的廉政思想，遠(yuǎn)到國(guó)境外任何國(guó)家地區(qū)，近至我區(qū)的每個(gè)機(jī)關(guān)、社區(qū)、家庭的反腐措施；大到法律法規(guī)，小到廉政故事警世格言，所有與反腐倡廉有關(guān)的內(nèi)容均可以囊括其中，更具知識(shí)性和趣味性。三是展覽方式自由。數(shù)字化的基地僅需一臺(tái)微機(jī)一個(gè)顯示屏就可以開展工作，不受場(chǎng)地、氣候、人員、環(huán)境的限制。可以按照參觀者的需要實(shí)現(xiàn)多人集中觀看，也可以滿足單人單機(jī)觀看；可以現(xiàn)場(chǎng)解說，也可以自動(dòng)播放；既可以連續(xù)播放，也可以分段截取重新組合進(jìn)行播放。這樣，當(dāng)前來參觀的單位提出不同的要求時(shí)，我們可以現(xiàn)場(chǎng)挑選、組織不同的內(nèi)容進(jìn)行播放，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)。四是容量不受限制。現(xiàn)代數(shù)字科技的發(fā)展，使存儲(chǔ)介質(zhì)的容量越來越大。數(shù)字化的警示教育基地，也可以無限擴(kuò)充新內(nèi)容而不必刪除舊內(nèi)容，也就是所有的“藏品”都可以同時(shí)成為“展品”，我們把內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)分類后，參觀者需要的僅僅是一份明晰的“說明書”或“導(dǎo)游圖”而已。五是避免財(cái)物浪費(fèi)。避免普通展覽模式因更新內(nèi)容而不得不經(jīng)常更換展板或敷料、重新編排制作、易于損毀等弊端，減少了人力財(cái)力的浪費(fèi)，一旦制作完成，可以永久保存、利用。警示教育專題片解說詞文案文稿。
市中區(qū)院所建成的數(shù)字化警示教育基地，具有以上特點(diǎn)之外，還特別注重了以下細(xì)節(jié)：一是以市中區(qū)院辦公樓為虛擬基地的藍(lán)本。數(shù)字化警示教育基地雖然是虛擬的，但也需要一個(gè)空間作為展覽的“場(chǎng)地”，用以收藏、展示“展品”。為了擴(kuò)大檢察機(jī)關(guān)的影響，突出我們警示教育的“檢察”特色，在制作警示教育基地時(shí)，我們有意識(shí)地將我院的外觀融入基地，作為基地虛擬空間的藍(lán)本。二是為警示教育基地設(shè)計(jì)了專用標(biāo)志。為了更好地宣傳、利用警示教育基地，我們還為基地設(shè)計(jì)了專門的標(biāo)志。它是由“市中警示教育基地”幾個(gè)詞的首寫字母組成，以獎(jiǎng)杯的形式呈現(xiàn)，寓意對(duì)廉潔勤政的干部予以激勵(lì)和贊賞。三是模擬實(shí)現(xiàn)大廳直接進(jìn)入各展廳模式。為了便于參觀，我們?cè)O(shè)計(jì)了三級(jí)目錄，分別是大廳、展廳、展區(qū)。從大廳內(nèi)可以按照意愿隨意直接進(jìn)入想去的展廳，也可以按照順序逐一進(jìn)入各個(gè)展廳。在每個(gè)展廳里，按內(nèi)容多少初步設(shè)計(jì)了一些展區(qū)，每個(gè)展區(qū)都標(biāo)明了詳細(xì)的內(nèi)容標(biāo)簽，易于操作和查找。四是以我院視頻會(huì)議室大屏幕為主要播放媒介。數(shù)字化的警示教育基地，如同電影一般，需要有實(shí)體的電影院、房間和銀幕、屏幕來觀看。為了保證視覺效果，我們以本院的視頻會(huì)議室為基地的“影院”，以視頻屏幕為“銀幕”，設(shè)計(jì)制作的規(guī)格完全依我院視頻會(huì)議屏幕而建，系雙倍寬屏大屏幕格式，既提高了視頻會(huì)議室及其設(shè)備的利用率，又保證了視覺效果。
3.數(shù)字化警示教育基地的主要內(nèi)容按照省院對(duì)警示教育基地內(nèi)容的要求，市中區(qū)院的數(shù)字化警示教育基地目前建設(shè)了六個(gè)展廳，分別被命名為：高瞻遠(yuǎn)矚、鐘鼓之音、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、他山之石、前車之鑒、潤(rùn)物無聲。
第一展廳“高瞻遠(yuǎn)矚”，意指*和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的英明決策。主要介紹了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于反腐倡廉的主要論述及新中國(guó)成立以來我*反腐倡廉建設(shè)的主要成果。在本展廳結(jié)束語中配以悠遠(yuǎn)的警鐘聲，目的是為了增強(qiáng)其震懾力，突出警示的效果。
第二展廳“鐘鼓之音”，意思是說反腐倡廉如同晨鐘暮鼓，是每個(gè)單位、每個(gè)部門甚至每位公民每日必做的功課。這部分主要介紹了我們市中區(qū)區(qū)委區(qū)**及區(qū)直各單位各部門以及我們區(qū)檢察院在反腐倡廉建設(shè)中所采取的具體措施及取得的部分成績(jī)。
第三展廳取名為“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”，說明反對(duì)腐敗、懲治貪官在我國(guó)具有思想上制度上的淵源。這一展廳分為三個(gè)展區(qū)，一是以孔子、老子、韓非子為代表的中國(guó)古代的反腐思想，二是歷朝歷代整頓吏制懲治貪官的措施，三是介紹了幾位歷史上著名的廉吏。
第四展廳名為“他山之石”，取意于“他山之石，可以攻玉”的古語，主要介紹以美國(guó)、瑞典、新加坡、日本、香港為代表的境外部分國(guó)家和地區(qū)防治腐敗的制度和幾個(gè)著名事件。
第五展廳“前車之鑒”。古人說：“前車之覆，后車之鑒”，提醒世人不要重蹈他人的覆轍。我們用這個(gè)詞作為本展廳的主題，就是想通過這百十個(gè)典型案例的剖析，對(duì)前來接受教育的同志們進(jìn)行警示。這些人有的曾經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部、普通干部、司法執(zhí)法人員，有的是企業(yè)事業(yè)單位工作人員，也有的是村委會(huì)、居委會(huì)人員，但他們都因?yàn)闆]有正確地履行自己的職權(quán)最終淪為罪犯，有的自己丟官免職、妻離子散甚至家破人亡，有的給*和國(guó)家利益、人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成無法彌補(bǔ)的重大損失。我們真誠(chéng)地希望大家看了這些案例后能夠警醒，使這樣的悲劇不再重演，因此，本展廳是我們的重點(diǎn)展廳，一期工程結(jié)束時(shí)分為六個(gè)展區(qū)。 最后一個(gè)展廳是“潤(rùn)物無聲”，這部分主要展示各種廉政文化作品，包括“八個(gè)禁止”和“五十二不準(zhǔn)”主題系列漫畫、廉政公益廣告以及我院自己創(chuàng)作的“四兄弟”的故事等幾個(gè)系列，基本沒有配音，想要營(yíng)造一種“無聲勝有聲”的氛圍，是想以潛移默化的方式開展宣傳。
結(jié)束語是市中區(qū)院寫給所有參觀者的一封信，提醒大家要珍惜自由，珍惜正在擁有和享受的一切。
二、“數(shù)字化”警示教育基地的建設(shè)過程2008年9月8日，山東省院國(guó)家森檢察長(zhǎng)在全省電視電話會(huì)議上，明確提出：“要大力加強(qiáng)法制宣傳教育，每個(gè)檢察院都要建立預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育展覽室，通過圖文并茂的形式，宣傳國(guó)家法律法規(guī)、反腐倡廉政策、檢察機(jī)關(guān)的職責(zé)和查辦的典型案例等，定期組織國(guó)家工作人員參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)形成反腐倡廉的思想觀念、文化氛圍和法治環(huán)境。”省院預(yù)防處隨后下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真貫徹全省檢察機(jī)關(guān)電視電話會(huì)議精神切實(shí)搞好預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育展覽室建設(shè)的通知》。根據(jù)國(guó)檢察長(zhǎng)的這一指示精神和省院的通知要求，我院開始籌劃預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育展覽室的建設(shè)工作。
1.澄清認(rèn)識(shí)，注重拓展警示教育展室的實(shí)際效應(yīng)從2008年年底到2009年上半年，全省及濟(jì)南市的很多兄弟院伴隨著兩房建設(shè)的進(jìn)程，都建成了高水平的警示教育展覽館。市中區(qū)院早在2005年就完成了“兩房”建設(shè)任務(wù)，辦公區(qū)域內(nèi)并未預(yù)留可以建設(shè)實(shí)體、有形建筑的空間，也未發(fā)現(xiàn)可以改作警示教育基地的場(chǎng)所。但為了盡快完成任務(wù)，經(jīng)過努力，我們找了兩處勉強(qiáng)可用的空間，并找了多家廣告公司根據(jù)這兩處空間設(shè)計(jì)了不同的方案，有的是電子燈箱，有的是活動(dòng)展板，還有的要制作立體造型。但是，無論是哪種方案、哪種形式，不管設(shè)計(jì)、布置得多么科學(xué)合理，也不管展板設(shè)計(jì)得多么絢麗誘人，都掩蓋不了無法回避的現(xiàn)實(shí)困難DD那就是這兩處空間都太小，容納不下幾個(gè)人，結(jié)果必然是沒有幾家單位愿意組織人員專程來看這十幾、二十幾塊展板。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)情況，市中區(qū)院*組認(rèn)為：建設(shè)警示教育展室的目的是讓更多的人接受教育，能夠讓我們手中掌握的有形資源得到充分利用，能夠最大程度的提升警示教育的防范效果，所以不要過分拘泥展室的形式，因地制宜，建設(shè)具有我們自身特色的警示教育展室。
2.開拓思路，利用數(shù)字技術(shù)建設(shè)虛擬基地一面是來自省市院領(lǐng)導(dǎo)一遍遍的調(diào)度和督促，一面是院里無地可用的處境，進(jìn)退維谷之中，市中區(qū)院開始尋找新的解決辦法。“要是上級(jí)部署的是一個(gè)不受場(chǎng)地限制的任務(wù)、要是展覽館是可以自由變化的空間就好了”的感慨，讓我們把目光轉(zhuǎn)向了電腦、網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)向了數(shù)字化。“能不能利用數(shù)字化技術(shù)建設(shè)一個(gè)虛擬的展覽館？”這個(gè)設(shè)想一經(jīng)提出，市中區(qū)院領(lǐng)導(dǎo)立即給予了高度的關(guān)注和極大的鼓勵(lì)。思路決定出路，思路決定行動(dòng)。有了思路，警示教育基地的建設(shè)工作立即就有了方向：要制作一個(gè)數(shù)字化的、可以實(shí)現(xiàn)自由搬遷、容量巨大不受限制、可以隨時(shí)添加內(nèi)容而又不用把原來的內(nèi)容撤換掉的、可以像電影片一樣有吸引力的警示教育基地！命名為“基地”而非“展覽館”，一是可以將其空間無限擴(kuò)大，不拘泥于一兩座“建筑物”；二是可以將其作為對(duì)全區(qū)*員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行反腐倡廉教育的“固定”場(chǎng)所；三是可以讓大家有更多自由想象的空間。經(jīng)過一段時(shí)間的思考、醞釀和論證，這個(gè)大膽的想法終于變成了一份份請(qǐng)示報(bào)告：《關(guān)于建設(shè)數(shù)字化預(yù)防警示教育基地的設(shè)想》、《建設(shè)數(shù)字化警示教育基地的可行性報(bào)告》、《數(shù)字化警示教育基地方案說明》……院*組經(jīng)過多次研究、討論，終于在2010年初做出了“因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，盡快建成‘?dāng)?shù)字化’預(yù)防警示教育基地，打造市中區(qū)院預(yù)防警示教育品牌”的科學(xué)決策。
3.擴(kuò)大影響，多種途徑宣傳獲得各方支持為了促使建設(shè)“數(shù)字化預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地”的設(shè)想盡快變成現(xiàn)實(shí)，市中區(qū)院里專門成立了“警示教育基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，檢察長(zhǎng)親自抓，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；分管檢察長(zhǎng)具體抓，全程協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督導(dǎo)，院*組其他領(lǐng)導(dǎo)也積極參與基地建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)決策把關(guān)。預(yù)防科同志全力以赴，承擔(dān)了基地的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、方案策劃、查找素材、搜尋檔案、編寫文案、畫面創(chuàng)意、撰寫解說詞等實(shí)務(wù)性工作，在最短時(shí)間內(nèi)拿出了院*組認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。為了加快進(jìn)程，院里又抽調(diào)了1名有宣傳經(jīng)驗(yàn)的同志，專門到預(yù)防科參與基地建設(shè)。院里的技術(shù)科、信息中心、辦公室、政治處等部門對(duì)基地的建設(shè)也給予了全力的配合。
與此同時(shí)，充分利用會(huì)議、信息、情況反映等各種途徑向市中區(qū)委、區(qū)**匯報(bào)了我院建設(shè)數(shù)字化預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地的規(guī)劃與設(shè)想，得到了區(qū)委、區(qū)**主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，不僅把它作為區(qū)里的一項(xiàng)“書記項(xiàng)目”進(jìn)行立項(xiàng)，還撥付了18萬元的專項(xiàng)建設(shè)資金，為基地建設(shè)順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2010年5月，經(jīng)區(qū)委常委會(huì)研究，將我院正在建設(shè)的“市中區(qū)檢察院數(shù)字化預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地”更名為“市中區(qū)數(shù)字化警示教育基地”，作為對(duì)全區(qū)*員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部開展反腐倡廉教育的固定場(chǎng)所，要求區(qū)直各單位部門全力配合警示教育基地建設(shè)工作。區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部、區(qū)機(jī)關(guān)*工委也對(duì)市中區(qū)院的這項(xiàng)工作給予了充分肯定和大力支持，并分別決定與市中區(qū)院共同建設(shè)這個(gè)基地，由該院具體承建。由紀(jì)委、組織、機(jī)關(guān)*委與檢察院等幾個(gè)部門共同建設(shè)警示教育基地的做法，得到了高檢院莫文秀組長(zhǎng)的肯定，她說：“多個(gè)部門一起來搭建這個(gè)平臺(tái)，擴(kuò)大了檢察院的地位和作用，使檢察院服務(wù)大局的面更寬了，很好。”
4.堅(jiān)定信心，高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)打造數(shù)字基地基地建設(shè)開始后，市中區(qū)院背負(fù)了沉重的壓力。畢竟，建設(shè)“數(shù)字化”的工程是一項(xiàng)創(chuàng)新，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，這種前無古人的探索，是否能夠成功？能否達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)和同志們預(yù)期的目標(biāo)？領(lǐng)導(dǎo)的支持，同志們的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了我們做好這項(xiàng)工作的信心。
基地建設(shè)過程中，最苦惱的問題，是面對(duì)浩如煙海的資料、成千上萬起案件，該如何選擇？又該如何納入基地，成為數(shù)字化展覽館中的“藏品”呢？進(jìn)而又將以怎樣的原則挑選、布置這些“展品”呢？經(jīng)過不斷的思索，和無數(shù)次的否定與選擇，該院認(rèn)為，預(yù)防教育應(yīng)當(dāng)不僅要告訴前來參觀的受教育者怎樣做是錯(cuò)的，還要告訴他們?nèi)绾巫霾攀菍?duì)的，更應(yīng)當(dāng)告訴他們可以做到怎樣的境界。警示教育需要案例，需要反面的教材，但僅有案例、僅有反面的教材是不夠的，更需要正面的教育，需要從正面對(duì)廣大*員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行教育和引導(dǎo)。只有正反面的教育同時(shí)進(jìn)行，才能起到有效的教育作用，達(dá)到我們期望的教育效果。基于這樣的認(rèn)識(shí)，該院最終把基地定位于“開展反腐倡廉教育的展覽館、提供反腐制度措施的資料館、宣傳廉潔從政楷模的紀(jì)念館”。為了基地能夠盡快地投入使用，在一期工程中，把重點(diǎn)放在了打造“展覽館”方面。今后，我們將逐漸完善“資料館”和“紀(jì)念館”的內(nèi)容。 三、警示教育基地建設(shè)與利用中把握的幾個(gè)原則在基地中，每一個(gè)字、每一幅畫、每一個(gè)背景、每一段音樂，都是殫精竭慮的結(jié)果，沒有人為該院提供現(xiàn)成可用的一言一圖。因此，在基地建設(shè)過程中，最大的困難就是材料的搜集與編輯。數(shù)字化警示教育基地“容量大”的優(yōu)勢(shì)，對(duì)該院來說，此時(shí)成為最大的困擾。為了有效地化解這個(gè)難題，在制作數(shù)字化警示教育基地過程中，把握了“廣泛”、“精練”、“準(zhǔn)確”三個(gè)原則。
1.搜集素材要廣泛。在浩如煙海的反腐敗信息資料中，如何選擇有用的材料為我們服務(wù)？該院的經(jīng)驗(yàn)就是：廣泛。大到古今中外歷朝歷代各國(guó)各地的反腐制度措施、領(lǐng)袖講話、哲人思想，小到一幅給人啟發(fā)的廉政漫畫、一條催人深思的警示格言，一句發(fā)人深省的貪官懺悔、一件促人深思的犯罪案件……凡是能夠搜集到的，該院都分門別類儲(chǔ)存起來備用。比如一幅黑白分明、印有“走好人生每一步”的廉政廣告畫面被搜集到以后，我們將它安排到基地的結(jié)束頁，靜止在屏幕上，給參觀者形成了一個(gè)強(qiáng)烈的“尾因效應(yīng)”，讓大家記憶深刻，起到了巨大的作用。
2.選擇材料要精練。在基地的素材收集到一定量后，根據(jù)素材情況修改了整個(gè)基地的體系，即當(dāng)前的六大展廳。把素材安排到相應(yīng)的展廳中時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的內(nèi)容體系過于龐大，如“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”、“他山之石”等部分，分別介紹的是我國(guó)古代的治貪政策和國(guó)外的反腐措施；而有的內(nèi)容如“鐘鼓之音”部分，素材相對(duì)少一些。這給如何選擇、安排各個(gè)展廳的材料提出了新的挑戰(zhàn)。這樣，該院經(jīng)過摸索，明確了“相對(duì)平衡突出重點(diǎn)”的思路，以第五部分為核心，其他部分內(nèi)容相對(duì)平衡并進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)控制。這樣，就只選擇了最能體現(xiàn)時(shí)代特色和制度特點(diǎn)的素材編輯到基地一期工程中。如漢朝的懲貪防腐措施只選擇了一項(xiàng)“受吏民投書”，即最早設(shè)立了舉報(bào)箱這一特點(diǎn)。大家看過后，普遍反映印象深刻。
3.編輯材料要準(zhǔn)確。在每一個(gè)專題下，各部分的內(nèi)容并不是平均用力的。如前面所講源遠(yuǎn)流長(zhǎng)部分中，秦、隋、明、清等朝代相對(duì)細(xì)致一些，其他朝代則簡(jiǎn)略一些，漢朝則簡(jiǎn)到只有一句話。這一特點(diǎn)更多地體現(xiàn)在第五部分的案件視頻材料中。這些案例，多數(shù)是我們通過購買、
警示教育專題片解說詞之二：市人才交流中心開展參觀警示教育基地，重溫入*誓詞活動(dòng)
為了進(jìn)一步豐富*的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)教育形式，5月10日上午，市人才交流中心組織全體工作人員參觀了市檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地，之后赴南山革命烈士陵園開展了新*員入*宣誓暨全體*員重溫入*誓詞活動(dòng)。
在市檢察院警示教育基地，全體*員干部認(rèn)真觀看了近年來發(fā)生的幾起職務(wù)犯罪的典型案例、文字圖片與視頻資料，學(xué)習(xí)了預(yù)防職務(wù)犯罪方面的有關(guān)法律、法規(guī)。市人社局副局長(zhǎng)、市人才交流中心主任吉日嘎拉同志代表全體*員敲響了警示鐘，并在留言簿上簽字留言。警示教育基地豐富的教育形式、詳實(shí)的教育內(nèi)容給全體*員干部留下了深刻的印象，使全體*員思想深處受到了一次深刻的教育與觸動(dòng)。
在南山革命烈士陵園，全體*員齊聚烈士紀(jì)念碑前，緬懷革命先烈，向革命烈士默哀。之后舉行了新*員入*宣誓和全體*員重溫了入*誓詞儀式。市人才交流中心副主任張勇同志講話，他指出，“在當(dāng)前開展*的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，參觀警示教育基地和重溫入*誓詞兩項(xiàng)活動(dòng)具有重大而深遠(yuǎn)的教育意義。通過參觀警示教育基地，使全體*員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身的政治素質(zhì)和拒腐防變能力，警鐘長(zhǎng)鳴，廉潔自律。通過回顧革命烈士的光輝業(yè)績(jī)，開展革命傳統(tǒng)教育，可以深化*員思想教育，有利于進(jìn)一步推動(dòng)開展*的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提醒我們永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)*員的政治本色，永葆*的先進(jìn)性、純潔性。”
兩個(gè)活動(dòng)的開展，使全體*員干部近距離地受到心靈震憾和靈魂洗禮，更加深入地思考“忘記共產(chǎn)*員的職責(zé)與操守會(huì)帶來什么”、“向革命先輩學(xué)習(xí)什么”、“在實(shí)際工作中做到什么”的問題，更加明確了“入*為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么”問題，真正做到“在*言*、在*愛*、在*憂*、在*興*”。 免責(zé)聲明： 以上整理自互聯(lián)網(wǎng)，與本站無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí)，對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾，請(qǐng)讀者僅作參考，并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。（我們重在分享，尊重原創(chuàng)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系在線客服在24小時(shí)內(nèi)刪除）
聯(lián)系客服
立即下單
客服-歐陽
客服-婷婷
客服-薇薇
客服-露露
